Circula ZUMZUM y dedica su edición No. 15 a la cultura de prevención y protocolos de desastres en recintos escolares

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Santo Domingo, RD. — Con el firme propósito de llevar contenido formativo de alto valor a las aulas y hogares dominicanos, el Grupo Editorial Loro anuncia el lanzamiento de la edición número 15 de la revista juvenil e infantil ZUMZUM, correspondiente al mes de octubre de 2026.

Una reseña compartida por sus editores explica que la presente entrega especial está centrada en la gestión integral de riesgos, la prevención y los protocolos de actuación frente a emergencias en los centros educativos.

Bajo la dirección de su equipo editorial, presidido por la periodista y gestora cultural Isabel López, este número se concibe como una herramienta didáctica y cercana para que estudiantes, docentes y familias aprendan a organizarse mejor ante cualquier eventualidad.

Los contenidos abordan de manera integral los pilares fundamentales de la seguridad escolar, comenzando por la cultura de prevención y preparación mediante la correcta organización de comités escolares de gestión de riesgo, la anatomía y el paso a paso para ejecutar simulacros de evacuación exitosos, guías prácticas para que los alumnos elaboren sus propios mapas de riesgos y recursos en el plantel, y la definición de los elementos esenciales que debe contener la mochila de emergencia en cada salón.

Asimismo, la publicación profundiza en los protocolos específicos frente a fenómenos naturales y amenazas concretas, detallando las pautas de resguardo ante sismos dentro del aula —como la regla de agacharse, cubrirse y agarrarse—, la gestión ante temporadas de ciclones, lluvias intensas e inundaciones repentinas, las medidas de prevención frente a incendios eléctricos y las estrategias de autocuidado e hidratación ante olas de calor y eventos climáticos extremos.

El desarrollo de la edición también fomenta el liderazgo estudiantil a través de brigadas escolares, incorporando nociones esenciales de primeros auxilios que todo estudiante de secundaria debe conocer, pautas para la cadena de mando en situaciones de crisis y herramientas de acompañamiento emocional para mantener la calma y ayudar a los compañeros en momentos de alta tensión o ataques de pánico.

Para enriquecer esta propuesta pedagógica, la revista aborda además los desafíos de la seguridad digital y la comunicación en tiempos de emergencia, alertando sobre el peligro de las noticias falsas y la desinformación en redes sociales, la importancia de verificar alertas a través de directorios oficiales de protección civil y bomberos, y la coordinación de los planes de reencuentro familiar.

Bajo la dirección de su equipo editorial, presidido por la periodista y gestora cultural Isabel López, este número se concibe como una herramienta didáctica y cercana para que estudiantes, docentes y familias aprendan a organizarse mejor ante cualquier eventualidad.
Bajo la dirección de su equipo editorial, presidido por la periodista y gestora cultural Isabel López, este número se concibe como una herramienta didáctica y cercana para que estudiantes, docentes y familias aprendan a organizarse mejor ante cualquier eventualidad.

Todo esto se complementa con secciones lúdicas e interactivas que incluyen trivias, historietas educativas, infografías de señalética de emergencia, autoevaluaciones y entrevistas orientadoras.

Esta edición cuenta con las valiosas aportaciones y perspectivas de destacadas instituciones y especialistas en la materia, integrando las orientaciones de expertos como Castia Almonte, Robinson Acosta, Lidia Oviedo, Maritza Florentino, Luz Marina Cortázar, Lourdes Meyreles, Claudia Martínez, Marisol Acevedo, junto al respaldo y colaboración de entidades clave como el Ministerio de Educación (MINERD), la Facultad latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y el Instituto de la Familia (IDEFA).

Con un formato ágil que combina la reflexión y la práctica, ZUMZUM reafirma su compromiso de tender puentes entre la educación, la conciencia social y el pensamiento crítico de las nuevas generaciones, la escuela y las familias.

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